Ma pratique comme C-IPS est vraiment récente, j'ai débuté mes RDV vers la mi-août 2016.
Aujourd'hui j'ai eu l'accès à mes statistiques: presque 300 consultations déjà!
Bon, la moyenne est encore faible, je suis en train de construire ma clientèle, c'est un travail progressif et cumulatif. Je suis très heureuse et très fière de moi! 300 cas cliniques! 300 rencontres où la pratique infirmière avancée a été mise en pratique!
J'ai pu côtoyer des nouveaux-nés, des femmes enceintes (malgré le fait que où je travaille nous n'offrons pas le suivi de grossesse, dommage!!) des ados, des jeunes femmes, des jeunes hommes, des adultes, des personnes âgées. Mon patient le plus jeune a seulement dix jours et ma patiente la plus âgée, 95 ans!
J'adore la diversité et la flexibilité avec mes patients. Nous discutons de la prévention des maladies, de la prise en charge globale de la santé, des aspects liées au quotidien, à la vie en famille, les stresseurs, les bons et les mauvais coups. Nous décidons ensemble le début d'une médication versus un changement des habitudes de vie, nous travaillons en équipe.
Je suis là pour aider le patient à trouver son meilleur, je respect son rythme et j'adapte mon *agenda médical* à son agenda personnelle. C'est un travail d'entraide et de collaboration. C,est de la vraie science nursing en action, je suis vraiment heureuse.
Pour compléter ma joie, j'attends la réponse de mon examen de certification, fait novembre dernier. L'ordre des infirmières a envoyé la lettre par la poste vendredi le 09. Aujourd'hui nous sommes mardi le 13. Est-ce que à mon retour je trouverai un enveloppe avec une bonne ou une mauvaise nouvelle?
En cas de réussite, je célébrerai avec du vin rouge. En cas d'échec, je vais me soûler avec du vin blanc.
À SUIVRE .....
Je suis pas mal stressée, disons ....
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mardi 13 décembre 2016
lundi 21 novembre 2016
exame da ordem feito! (post em português)
UFA!
Parecia uma ternidade, parecia que nao chegaria nunca, tinha medo e criei fantasmas ...
Mas o exame de certificaçao veio, eu fiz, sobrevivi.
Passei? Nao sei, oscilo entre a profunda certeza e a profunda incerteza, faço calculos mentais e prevejo cenarios catastroficos, imagino o melhor e o pior, meu cérebro me prega peças ....
Como foi o exame?
Nao posso dar detalhes sobre as questoes, assinamos um termo de responsabilidade, entao vao as impressoes gerais:
A parte teorica, na sede da OIIQ:
cheguei às 6H40, na cartinha pediam para chegar às 7 e os portoes estavam fechados. Uma alma boa e caridosa nos deixou entrar, assim pudemos esperar no quentinho do edificio ao invés de congelar na parte externa.
Conversei com outros CIPS, a tensao estava no ar, todos meio nervosos/meio ansiosos/ meio estressados. A sensaçao de ansiedade crescente é a pior, nao é ? Sentimos a pressao no torax, a respiracao vai ficando mais dificil, os pensamentos passam a 1000 pela nossa cabeça, começamos a perceber que nosso corpo esta cheio de adrenalina, so falta o leao.
La pelas 8 da manha, todos os CIPS estavam na sede da OIIQ , todos devidamente identificados, com um crachazinho mequetrefe no peito e nos dirigindo para as salas. Era o fim das conversas, dos risos e da descontraçao, a ansiedade estava no ar, quase palpavel. Hora de pegar um lanchinho (dado pela organizaçao) e se preparar para entrar na sala.
Cabines individuais, separadas por um papelao. Computador, protetor auricular e calculadora a disposicao. Casacos e pertences pessoas colocados de lado. Instruçoes de ultimo minuto (e a ansiedade crescendo, podemos começar logo esse exame??). Pronto, c'est parti!
As questoes sao progressivas, o que significa que uma vez respondida, é impossivel voltar e melhorar a resposta. Primeira situaçao, um caso daqueles simples do dia-a-dia. Nivel de stress vai diminuindo .... Como as questoes sao progressivas, é possivel saber de vez em quando se demos a boa resposta, ja que a resposta precendente nos leva para a evolucao da questao. (YES!, acertei essa opcao, OPS, nao era bem isso, XI, passei completamente à côté!).
A primeira parte do exame teve uma questao extremamente longa e cansativa, acho que eram dez subdivisoes!
Terminada a primeira fase, hora de fazer pipi e voltar para a sala de espera. Fui a primeira a terminar , tenho o péssimo habito de nao reler minhas questoes e usar sempre minha primeira opcao (deve ser trauma de vestibular, sempre que trocava de resposta eu me dava mal kkkk).
Na sala de espera, lanchinho a disposicao, queijinho, iogurte, muffins, barrinhas de cereal, amendoas, agua, suco e café. Pagamos caro pelo exame, nos dao um confortinho minimo. Idas ao banheiro apenas acompanhadas por uma das supervisoras. Ao menos podemos fazer nosso pipi em paz, elas ficam do lado de fora :-)
Quinze minutos de pausa, momento de descontrair, somos proibidas de comentar sobre o exame (mas invariavelmente acabamos falando uma coisa ou outras). As supervisoras estao la e nos lembram "on ne parle pas de l'examen" ..... tentamos focar no que esta por vir, metade ja foi.
Voltamos para os cubiculos, mais duas horas de exame e a primeira parte sera concluida. A ansiedade ainda é facilmente perceptivel, mas a primeira parte do exame ajudou a retirar um pouco o estresse. Retoirou tanto que acabei respondendo bobagens na minha primeira questao, por ter lido muito rapido. Dai fiquei nervosa e respondi bobagens na segunda questao! Se concentre, muié! Se concentre!! Hora de respirar fundo ! Você ainda tem mais de 90 minutos para fazer o exame, va com calma!
Questoes 3, 4 e 5 respondidas, terminei a segunda fase muito rapido, em menos de uma hora (Ô maldito vicio de nao rever as questoes corretamente antes de enviar a resposta!). Balanco do dia: positivo, espero algo acima de 75%. Nao da para saber qual o critério de passagem pois eles analisam segundo a força do grupo, a nota nunca é a mesma, mas com certeza deve ser algo >60%. Nao acho que chegarao a uma nota de corte de >85%, pelo que ouvi na pausa entre a primeira e a segunda parte, muitas questoes *faceis* (para mim) foram perdidas pelos meus colegas.
Um dia feito, estresse diminuindo, aquele picotamente nas maos, aquela ansiedade que nos deixou em estado de alerta maximo se dissipando. O leao foi morto, mas ainda ha outro amanha!
Dia seguinte, confesso que dormi super mal e acordei super cedo.
Convenci marido a me levar, nao sem antes tomar um café da manha reforçado e tentar visualizar positivamente o que viria.
Ele me deixou na porta errada (erro meu). La vou eu, embaixo de vento e chuva, procurar o local certo. So faltam quinze minutos, corre-corre-corre!
Achei a boa entrada e os bons colegas do dia anterior. Para o exame pratico, somos divididos em quatro grupos, o meu era o segundo da manha, 10h30.
E passam 10h45, 11h, 11h15 ... confinados numa sala, somos dezesseis com nossos jalecos e estetoscopios, nervosos. De novo aquela ansiedade palpavel, dessa vez ainda pior pois todos odeiam o exame pratico. Nao é apenas um leao, temos um dinossauro diante de nos, e ele parece terrivel!
Esperar aumenta a ansiedade, a sensaçao de que nosso coraçao vai sair pela boca, que esta seca como se tivessemos passado horas no deserto! Os pés mexem sem parar, o cérébro continua na sua vitesse mega acelerada, tentamos focalizar as coisas boas, fazer exercicios de respiracao, mas cadê corpo que nao ajuda?? Finalmente, quase 11h30, a coordenadora começa a nos apresentar seu power point sobre o exame (REALLY?????). Dez minutos de bla-bla-bla e dez minutos de ansiedade crescendo e crescendo, vou explodir, nao cabe tanta ansiedade numa so pessoa!
Finalmente, presentaçao terminada, hora de saber se vamos na primeira ou na segunda leval. Escuto meu nome, vou na prmeira leva (alivio? Ao menos começo logo essa porcaria!).
Saimos da sala, acompanhadas por dois supervisores. Descubro que mesmo sendo da primeira leva, devo esperar minha colega passar sua estaçao em primeiro luga. Me colocam numa cadeirinha contra o muro, vejo e ouço os supervisores e atores conversando, mas nao consigo distinguir os sujeitos de conversacao. Resolvo praticar um pouco de exercicios respiratorios, afinal eu ainda lembro de alguns truques da Yoga , hora de colocar em pratica. Tenho quinze minutos para me acalmar um pouco. De olhos semi-fechados, vejo o supervisor se aproximar, chegou minha vez. Faço como um atleta antes de entrar em campo, me sacolejo e libero um pouco a adrenalina, mexo as pernas como cachorro que acabou de se levantar. Vamos encarar o dinossauro!
Primeira sala, temos tres minutos para ler a situaçao, é a famosa situaçao mista, onde os quinze primeiros minutos sao com o ator simulando paciente e os outros quinze minutos sao com os supervisores, para discutir o caso.
Quinze minutos passam voando, acho que consegui pegar todas as informaçoes, agora é hora de analisar e discutir.
Primeira pergunta, dou as informacoes que acho pertinentes, sera que sao suficientes? Vamos para a proxima. Três diagnosticos com justificativas pro e contra. Falei o que me parecia ser o mais obvio, mas quando estava voltando para casa o cérébro deu aquele clic e eu me dei conta que talvez tenha dado uma impressao muito simplista. Vamos ver. Terceira e ultima questao, o que fazer com esse paciente? usei meus argumentos, sera que foram suficientes ?
Toca a campainha, hora de esquecer a primeira estacao e partir para a segunda. Três minutos para ler. É uma estacao pratica, uma técnica que eu treinei exaustivamente em casa. Fiz com uma certa confiança, a técnica em si foi extremamente bem feita, mas eu fiz a ssepsia correta? Sera que contaminei meu campo? Dei as orientaçoes adequadas? Acabei antes de dez minutos e fiquei de bobeira, tentando pensar no que poderia melhorar. Too late, a campainha tocou, hora de ir para a proxima estacao.
Três minutos, leia a situaçao, se prepare. É algo que você viu um zilhao de vezes na sua pratica, faça seus diagnosticos diferenciais, gere o que foi pedido, é so anamnese e impressao, nao precisa fazer exame fisico. Estacao foi tranquila.
Ta favoravel, metade ja foi e ate agora meu nivel de ansiedade esta controlavel, ate diminuindo. A ansiedade nos deixa alertas mas tambem pode nos pregar peças. Sera que esta ficando muito facil e eu estou perdendo a mao? Quarta estacao, situacao que pode ser mais complexa, a anamnese deve ser bem ampla, faca seus diferenciais, seja estruturada, siga um plano logico e tente eliminar os diferenciais com questoes chaves. Responda aos questionamentos, leia atentamente o que esta marcado, você tem informaçoes importantes. Sai da sala meio-a-meio, acho que fui razoavelmente bem , com potencial para ir melhor, mas a campainha tocou em cima da hora (OPS' estou perdendo o controle da gestao do tempo e nem me dei conta!)
ULTIMA estacao, é agora ou nunca. Três minutos, a situacao é IPS-101, algo que conheço "par coeur", vai ser mamao com acucar, estou confiante. Bora encarar!
Anamnese, examen fisico, prescricao oe orientacoes. DAI FERROU TUDO!! Me perdi no controle de tempo, fui dando orientacoes ao mesmo tempo que fazia meu questionario, perguntei duas vezes a mesma coisa. AFFF, nao consegui terminar o exame fisico, cheguei até o abdomen. Sera que tive 50% ? Sera que a parte mais importante da estacao era justamente o que eu nao consegui fazer ? Tive 20%? Qu odio de mim mesma.
Volto pra sala para pegar meu casaco, descontentamento puro com a ultima estacao! Uma colega esta la, mas nao podemos discutir sobre o exame, entao so me resta esbravejar, xingar a estacao, falar muito "merde, merde, merde" e depois pedir desculpa aos supervisores que estavam la, mas eu precisava ventilar.
No caminho de volta para casa, a inevitavel revisao mental desses dias e as inevitaveis analises e questionamentos: ah, merde, nao perguntei isso/isso/isso! Ah, merde, acho que me f*di!.
Entao, hoje é segunda, dia de recomeçar a trabalhar, a resposta so vira antes do Natal.
Passei? Reprovei?
Nao sei!!
O meu bicho de sete cabeças tem apenas três no fim das contas. Meus erros sao ligados à gestao do tempo, seja na hora de prestar atencao e fazer uma bela revisao antes de enviar a resposta no computador, seja noa hora de interagir com o ator e saber realmente focar no que é importante, nao é uma verdadeira consulta e eu nao tenho uma hora! Sao miseros dez minutos, seja direta, seja objetiva, aplique o que você ja sabe.
Se passei, encho a cara com vinho tinto.
Se reprovei, encho a cara com vinho branco e me preparo para o exame de maio.
May the odds be in my favor .....
Parecia uma ternidade, parecia que nao chegaria nunca, tinha medo e criei fantasmas ...
Mas o exame de certificaçao veio, eu fiz, sobrevivi.
Passei? Nao sei, oscilo entre a profunda certeza e a profunda incerteza, faço calculos mentais e prevejo cenarios catastroficos, imagino o melhor e o pior, meu cérebro me prega peças ....
Como foi o exame?
Nao posso dar detalhes sobre as questoes, assinamos um termo de responsabilidade, entao vao as impressoes gerais:
A parte teorica, na sede da OIIQ:
cheguei às 6H40, na cartinha pediam para chegar às 7 e os portoes estavam fechados. Uma alma boa e caridosa nos deixou entrar, assim pudemos esperar no quentinho do edificio ao invés de congelar na parte externa.
Conversei com outros CIPS, a tensao estava no ar, todos meio nervosos/meio ansiosos/ meio estressados. A sensaçao de ansiedade crescente é a pior, nao é ? Sentimos a pressao no torax, a respiracao vai ficando mais dificil, os pensamentos passam a 1000 pela nossa cabeça, começamos a perceber que nosso corpo esta cheio de adrenalina, so falta o leao.
La pelas 8 da manha, todos os CIPS estavam na sede da OIIQ , todos devidamente identificados, com um crachazinho mequetrefe no peito e nos dirigindo para as salas. Era o fim das conversas, dos risos e da descontraçao, a ansiedade estava no ar, quase palpavel. Hora de pegar um lanchinho (dado pela organizaçao) e se preparar para entrar na sala.
Cabines individuais, separadas por um papelao. Computador, protetor auricular e calculadora a disposicao. Casacos e pertences pessoas colocados de lado. Instruçoes de ultimo minuto (e a ansiedade crescendo, podemos começar logo esse exame??). Pronto, c'est parti!
As questoes sao progressivas, o que significa que uma vez respondida, é impossivel voltar e melhorar a resposta. Primeira situaçao, um caso daqueles simples do dia-a-dia. Nivel de stress vai diminuindo .... Como as questoes sao progressivas, é possivel saber de vez em quando se demos a boa resposta, ja que a resposta precendente nos leva para a evolucao da questao. (YES!, acertei essa opcao, OPS, nao era bem isso, XI, passei completamente à côté!).
A primeira parte do exame teve uma questao extremamente longa e cansativa, acho que eram dez subdivisoes!
Terminada a primeira fase, hora de fazer pipi e voltar para a sala de espera. Fui a primeira a terminar , tenho o péssimo habito de nao reler minhas questoes e usar sempre minha primeira opcao (deve ser trauma de vestibular, sempre que trocava de resposta eu me dava mal kkkk).
Na sala de espera, lanchinho a disposicao, queijinho, iogurte, muffins, barrinhas de cereal, amendoas, agua, suco e café. Pagamos caro pelo exame, nos dao um confortinho minimo. Idas ao banheiro apenas acompanhadas por uma das supervisoras. Ao menos podemos fazer nosso pipi em paz, elas ficam do lado de fora :-)
Quinze minutos de pausa, momento de descontrair, somos proibidas de comentar sobre o exame (mas invariavelmente acabamos falando uma coisa ou outras). As supervisoras estao la e nos lembram "on ne parle pas de l'examen" ..... tentamos focar no que esta por vir, metade ja foi.
Voltamos para os cubiculos, mais duas horas de exame e a primeira parte sera concluida. A ansiedade ainda é facilmente perceptivel, mas a primeira parte do exame ajudou a retirar um pouco o estresse. Retoirou tanto que acabei respondendo bobagens na minha primeira questao, por ter lido muito rapido. Dai fiquei nervosa e respondi bobagens na segunda questao! Se concentre, muié! Se concentre!! Hora de respirar fundo ! Você ainda tem mais de 90 minutos para fazer o exame, va com calma!
Questoes 3, 4 e 5 respondidas, terminei a segunda fase muito rapido, em menos de uma hora (Ô maldito vicio de nao rever as questoes corretamente antes de enviar a resposta!). Balanco do dia: positivo, espero algo acima de 75%. Nao da para saber qual o critério de passagem pois eles analisam segundo a força do grupo, a nota nunca é a mesma, mas com certeza deve ser algo >60%. Nao acho que chegarao a uma nota de corte de >85%, pelo que ouvi na pausa entre a primeira e a segunda parte, muitas questoes *faceis* (para mim) foram perdidas pelos meus colegas.
Um dia feito, estresse diminuindo, aquele picotamente nas maos, aquela ansiedade que nos deixou em estado de alerta maximo se dissipando. O leao foi morto, mas ainda ha outro amanha!
Dia seguinte, confesso que dormi super mal e acordei super cedo.
Convenci marido a me levar, nao sem antes tomar um café da manha reforçado e tentar visualizar positivamente o que viria.
Ele me deixou na porta errada (erro meu). La vou eu, embaixo de vento e chuva, procurar o local certo. So faltam quinze minutos, corre-corre-corre!
Achei a boa entrada e os bons colegas do dia anterior. Para o exame pratico, somos divididos em quatro grupos, o meu era o segundo da manha, 10h30.
E passam 10h45, 11h, 11h15 ... confinados numa sala, somos dezesseis com nossos jalecos e estetoscopios, nervosos. De novo aquela ansiedade palpavel, dessa vez ainda pior pois todos odeiam o exame pratico. Nao é apenas um leao, temos um dinossauro diante de nos, e ele parece terrivel!
Esperar aumenta a ansiedade, a sensaçao de que nosso coraçao vai sair pela boca, que esta seca como se tivessemos passado horas no deserto! Os pés mexem sem parar, o cérébro continua na sua vitesse mega acelerada, tentamos focalizar as coisas boas, fazer exercicios de respiracao, mas cadê corpo que nao ajuda?? Finalmente, quase 11h30, a coordenadora começa a nos apresentar seu power point sobre o exame (REALLY?????). Dez minutos de bla-bla-bla e dez minutos de ansiedade crescendo e crescendo, vou explodir, nao cabe tanta ansiedade numa so pessoa!
Finalmente, presentaçao terminada, hora de saber se vamos na primeira ou na segunda leval. Escuto meu nome, vou na prmeira leva (alivio? Ao menos começo logo essa porcaria!).
Saimos da sala, acompanhadas por dois supervisores. Descubro que mesmo sendo da primeira leva, devo esperar minha colega passar sua estaçao em primeiro luga. Me colocam numa cadeirinha contra o muro, vejo e ouço os supervisores e atores conversando, mas nao consigo distinguir os sujeitos de conversacao. Resolvo praticar um pouco de exercicios respiratorios, afinal eu ainda lembro de alguns truques da Yoga , hora de colocar em pratica. Tenho quinze minutos para me acalmar um pouco. De olhos semi-fechados, vejo o supervisor se aproximar, chegou minha vez. Faço como um atleta antes de entrar em campo, me sacolejo e libero um pouco a adrenalina, mexo as pernas como cachorro que acabou de se levantar. Vamos encarar o dinossauro!
Primeira sala, temos tres minutos para ler a situaçao, é a famosa situaçao mista, onde os quinze primeiros minutos sao com o ator simulando paciente e os outros quinze minutos sao com os supervisores, para discutir o caso.
Quinze minutos passam voando, acho que consegui pegar todas as informaçoes, agora é hora de analisar e discutir.
Primeira pergunta, dou as informacoes que acho pertinentes, sera que sao suficientes? Vamos para a proxima. Três diagnosticos com justificativas pro e contra. Falei o que me parecia ser o mais obvio, mas quando estava voltando para casa o cérébro deu aquele clic e eu me dei conta que talvez tenha dado uma impressao muito simplista. Vamos ver. Terceira e ultima questao, o que fazer com esse paciente? usei meus argumentos, sera que foram suficientes ?
Toca a campainha, hora de esquecer a primeira estacao e partir para a segunda. Três minutos para ler. É uma estacao pratica, uma técnica que eu treinei exaustivamente em casa. Fiz com uma certa confiança, a técnica em si foi extremamente bem feita, mas eu fiz a ssepsia correta? Sera que contaminei meu campo? Dei as orientaçoes adequadas? Acabei antes de dez minutos e fiquei de bobeira, tentando pensar no que poderia melhorar. Too late, a campainha tocou, hora de ir para a proxima estacao.
Três minutos, leia a situaçao, se prepare. É algo que você viu um zilhao de vezes na sua pratica, faça seus diagnosticos diferenciais, gere o que foi pedido, é so anamnese e impressao, nao precisa fazer exame fisico. Estacao foi tranquila.
Ta favoravel, metade ja foi e ate agora meu nivel de ansiedade esta controlavel, ate diminuindo. A ansiedade nos deixa alertas mas tambem pode nos pregar peças. Sera que esta ficando muito facil e eu estou perdendo a mao? Quarta estacao, situacao que pode ser mais complexa, a anamnese deve ser bem ampla, faca seus diferenciais, seja estruturada, siga um plano logico e tente eliminar os diferenciais com questoes chaves. Responda aos questionamentos, leia atentamente o que esta marcado, você tem informaçoes importantes. Sai da sala meio-a-meio, acho que fui razoavelmente bem , com potencial para ir melhor, mas a campainha tocou em cima da hora (OPS' estou perdendo o controle da gestao do tempo e nem me dei conta!)
ULTIMA estacao, é agora ou nunca. Três minutos, a situacao é IPS-101, algo que conheço "par coeur", vai ser mamao com acucar, estou confiante. Bora encarar!
Anamnese, examen fisico, prescricao oe orientacoes. DAI FERROU TUDO!! Me perdi no controle de tempo, fui dando orientacoes ao mesmo tempo que fazia meu questionario, perguntei duas vezes a mesma coisa. AFFF, nao consegui terminar o exame fisico, cheguei até o abdomen. Sera que tive 50% ? Sera que a parte mais importante da estacao era justamente o que eu nao consegui fazer ? Tive 20%? Qu odio de mim mesma.
Volto pra sala para pegar meu casaco, descontentamento puro com a ultima estacao! Uma colega esta la, mas nao podemos discutir sobre o exame, entao so me resta esbravejar, xingar a estacao, falar muito "merde, merde, merde" e depois pedir desculpa aos supervisores que estavam la, mas eu precisava ventilar.
No caminho de volta para casa, a inevitavel revisao mental desses dias e as inevitaveis analises e questionamentos: ah, merde, nao perguntei isso/isso/isso! Ah, merde, acho que me f*di!.
Entao, hoje é segunda, dia de recomeçar a trabalhar, a resposta so vira antes do Natal.
Passei? Reprovei?
Nao sei!!
O meu bicho de sete cabeças tem apenas três no fim das contas. Meus erros sao ligados à gestao do tempo, seja na hora de prestar atencao e fazer uma bela revisao antes de enviar a resposta no computador, seja noa hora de interagir com o ator e saber realmente focar no que é importante, nao é uma verdadeira consulta e eu nao tenho uma hora! Sao miseros dez minutos, seja direta, seja objetiva, aplique o que você ja sabe.
Se passei, encho a cara com vinho tinto.
Se reprovei, encho a cara com vinho branco e me preparo para o exame de maio.
May the odds be in my favor .....
samedi 7 décembre 2013
mon samedi ....
... au Vandry ...
et moi, j'ai passée la journée comme examinatrice pour les ECOS, ah, ces pauvres étudiant(e)s de la deuxième année ....
Au moins j'avais cette vue (ma fenêtre au demi-SS du Vandry) ... 8h à 16h .... quelle belle journée !! Bonne chance aux étudiant(e)s!!
Alors, moi, j'étais là comme examinatrice pour les ECOS ....
EC-qui?? EC-quoi???
E.C.O.S = Examen clinique objectif structuré
et moi, j'ai passée la journée comme examinatrice pour les ECOS, ah, ces pauvres étudiant(e)s de la deuxième année ....
Au moins j'avais cette vue (ma fenêtre au demi-SS du Vandry) ... 8h à 16h .... quelle belle journée !! Bonne chance aux étudiant(e)s!!
Alors, moi, j'étais là comme examinatrice pour les ECOS ....
EC-qui?? EC-quoi???
E.C.O.S = Examen clinique objectif structuré
source http://www.teteslibres.com/larouteouverte/wp-content/uploads/2009/05/ecos.jpg
Un ECOS est une évaluation à partir d'un jeu de rôle qui permet :
* de faire le point sur l’application pratique de ses connaissances acquises tout au long de son cursus d’études ;
* de tester ses compétences dans la relation « infirmière patient » ;
À chaque station, le candidat prend connaissance d'un bref exposé écrit d'une situation. Une infirmière examinatrice (MOI!) observe la rencontre entre le candidat et le patient à chaque situation.
Les ECOS représentent une approche pédagogique et un outil d'évaluation, c'est vrai ...
MAIS ...
MAIS ...
... C'est SUPER stressant!
Comme CIPS je dois passer par cette épreuve de feu à nouveau (blergh!)
source http://www.chumontreal.qc.ca/sites/default/files//15_03_04_dev-competences_banniere.jpg
Si cela vous intéresse ......
ECOS ... by OIIQ (video)
... Pas de panique!!
Voici la bonne nouvelle pour les infirmières ...
source = OIIQ sans ECOS 2014 (page web)
POURQUOI L'OIIQ A-T-IL CHOISI DE RETIRER L'ECOS (VOLET PRATIQUE) DE L'EXAMEN PROFESSIONNEL?
Tout d'abord, il est important de souligner que, comme par le passé, le nouvel examen professionnel déterminera l'aptitude à exercer la profession à partir du référentiel de compétences initiales. Il tiendra compte du diplôme collégial fixé par le gouvernement du Québec, le DEC en soins infirmiers.
De plus, le contexte évolutif de la pratique infirmière entraîne des défis de taille dans la mise en œuvre du volet pratique de l'examen, en requérant la simulation de situations de plus en plus complexes. Étant donné la taille des cohortes, près de 4000 personnes par année, un grand nombre de circuits doivent être aménagés, ce qui ne permet pas d’avoir recours aux équipements requis puisqu'ils sont peu disponibles (ex. : pompe volumétrique, contention).
Il faut savoir aussi que la tenue du volet pratique de l'examen nécessite autant de personnes ressources qu'il y a de candidates. Donc, pour permettre à 4000 candidates de participer à l'examen, la contribution d’environ 4000 personnes est requise.
Plusieurs défis touchent l'administration et l'organisation de l'examen. Cette situation diminue la valeur ajoutée du volet pratique de l'examen.
jeudi 5 décembre 2013
parlons diabète !
Voici un extrait de mon DERNIER (YES!!!) travail de la session d'automne 2013!! Un travail en équipe concernant les interventions en pratique infirmière avancée auprès de la clientèle diabétique. Moi, j'ai choisi **la contribution de l'entretien motivationnel aux diabétiques ambivalents à l'idée de pratiquer une activité physique**
The last one!!
source http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSihBAdEOyMC0rzTx6zGo5altiFPNTfGGsNHaND3GHMkKnaHThY0w
Le prochain sera mon mémoire, mais je n'irai pas mettre la charrue avant les boeufs, ah non! L'année 2013 n'est pas fini, j'ai encore 2 examens théoriques, 1 examen pratique (le ?%$#& EOS ....) et le travail à remettre avant de respirer tranquille. Mais, je crois en mes moyens et 2014 sera une année inoubliable ! D'abord mon stage (avec le mémoire - blergh) ... après le déménagement à Vaudreuil (yeah!!) la vie comme CIPS (YUPPI!) ... l'examen de certification professionnelle (boooh) ... et, who knows, peut-être un bébé pour bien finir l'année .... Ouch, l'année 2014 n'est pas commencée et j'ai déjà mes plans et objectifs .... so me!!
Enfin, voici l'extrait ....
L’infirmière praticienne spécialisée
(IPS) est en position privilégiée pour aider les patients à acquérir ou à
maintenir des compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec
le diabète. L’IPS doit être capable de travailler vers les mêmes objectifs et cibler
les priorités pour la gestion de la maladie et la prévention des effets néfastes (Burden, 2003)
source http://nogre.com/files/2013/08/nurse-practitioner-np.jpg
Elle peut
apporter des connaissances sur la pathologie et les traitements s’y rapportant
et accompagner les changements de comportement, tout en respectant l’engagement
volontaire de la personne. Les complications du diabète sont largement connues
et l’IPS doit profiter de sa position privilégiée comme fournisseur de soins de
santé primaire pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes (Lorenzo, 2013).
L’IPS
est bien placée pour conseiller leurs patients et elle peut considérablement
influencer le changement des comportements de la santé (AIIC, 2010). L’utilisation de
l’entretien motivationnel chez les diabétiques ambivalents par rapport à
l’augmentation de leur niveau d’activité physique pourra être une intervention infirmière
avancée qui rejoindre les compétences de promotion de la santé et de prévention
de la maladie.
source http://authentis.be/UserFiles/Image/Balance%20entretien%20motivationnel.jpg
L’entretien
motivationnel est une technique de communication que sert à responsabiliser,
motiver et aider les patients à se déplacer à travers les étapes du changement
vers un comportement de santé sain. Les fondements théoriques incluent le
modèle transthéorique de changement de Prochaska ainsi que la théorie sociale
cognitive de Bandura. L’entretien motivationnel utilise la compréhension des
étapes du changement pour aider les patients à avancer dans leurs processus
décisionnels. C’est une méthode de communication directive et centrée sur le
patient utilisée pour augmenter la motivation intrinsèque au changement, par
l’exploration et la résolution de l’ambivalence (Miller & Rollnick, 1991).
Les cinq principes clés de l'entretien motivationnel sont : (1) exprimer l’empathie à travers de l’écoute active; (2) jouer avec la résistance; (3) éviter les discussions non productives; (4) résoudre l’ambivalence du patient et (5) soutenir l’auto-efficacité en mettant l’accent sur l’autonomie. L’autonomie du patient est au coeur de l’entretien motivationnel.
L’IPS qui
s’utilise de l’entretien motivationnel accompagne la personne dans son
cheminement et développe une relation thérapeutique de qualité. Vivre avec le
diabète peut être très difficile, la personne doit faire face à de nombreux
défis incluant l’ajustement des doses d’insuline ou la prise de médicaments, les
changements alimentaires et de style de vie, incluant la pratique régulière
d’une activité physique, une mesure qui a prouvé son efficacité. Les exercices aérobiques, l'entraînement en résistance ou les deux combinés sont associés à une réduction du taux d'HbA1c des patients atteints de diabète de type 2. Les guidelines proconisent au moins 150 minutes d'activité physique par semaine, mais l'applicabilité de cette directrice dans le quotidien d'une personne diabétique n'est pas facile, les professionnels de la santé pourront faire face àa une résistance au changement, une faible adhésion et éventuelement l'abandon de l'activité physique (CDA, 2013).
Grâce à l’approche de l’entretien
motivationnel, l’IPS et le patient apprennent de la façon dont les patients
peuvent faire face à la maladie et à gérer leurs défis à partir de leurs forces. L’éducation unilatérale
traditionnelle, représentée par un professionnel de la santé détenteur du
savoir et un patient soumis n’est pas adéquate dans ce contexte. Les patients
sont invités à prendre un rôle plus actif dans la relation avec les
fournisseurs de la santé, qui doivent valoriser l’autonomie et établir un réel partenariat de collaboration.
source http://www.actusoins.com/wp-content/uploads/2012/09/Conflit.jpg
samedi 19 octobre 2013
SOULAGÉE!
Soulagement...
source http://lagriotteanice.files.wordpress.com/2012/12/la-griotte-ouf.jpg
Le mot de la semaine!
Après 2 semaines complètement *folles*, je peux enfin respirer normalement et dire = YEAH! I DIT IT! La mi-saison est fini.
Comment ça a été?
examen 1, physiopatho
130 questions
3heures
examen 2, démarche clinique
partie 1=
8 cas cliniques (hun, cas cliniques 6 et 7, je ne vous aime pas tellement, j'avoue)
partie 2, EOS=
10 minutes
7 questions progressives concernant un cas de lombalgie aiguë
niveau de stress = 10 sur 10 ... Mais, c'est fait!
On se prépare aux examens de la fin de saison maintenant!
hun, non, on profite un peu avant la nouvelle décharge adrénergique ....
source http://lagriotteanice.files.wordpress.com/2012/12/la-griotte-ouf.jpg
Le mot de la semaine!
Après 2 semaines complètement *folles*, je peux enfin respirer normalement et dire = YEAH! I DIT IT! La mi-saison est fini.
Comment ça a été?
examen 1, physiopatho
130 questions
3heures
examen 2, démarche clinique
partie 1=
8 cas cliniques (hun, cas cliniques 6 et 7, je ne vous aime pas tellement, j'avoue)
partie 2, EOS=
10 minutes
7 questions progressives concernant un cas de lombalgie aiguë
niveau de stress = 10 sur 10 ... Mais, c'est fait!
On se prépare aux examens de la fin de saison maintenant!
hun, non, on profite un peu avant la nouvelle décharge adrénergique ....
mercredi 9 octobre 2013
mission accomplished!
Examen 1 de la session, 45% de la note finale en physiopathologie =
selon mes calculs, je vais avoir quelque chose entre 80% et 90%.
SUPER!
130 questions, 3h d'examen,
et j'ai survécue!
Até a proxima prova
selon mes calculs, je vais avoir quelque chose entre 80% et 90%.
SUPER!
130 questions, 3h d'examen,
et j'ai survécue!
Até a proxima prova
dimanche 6 octobre 2013
*panique* pré exame ...
O fim esta proximo ......
O fim? Que fim?
http://www.ludumdare.com/compo/wp-content/uploads/2013/05/EndIsNear1.jpg
(momento de auto-estimulo) = ta chegando o fim do bloco teorico do mestrado ....
Em 3 dias tenho a primeira prova de fisiopatologia aplicada (é coisa PACAS pra estudar, estou com tendinite, rinite, estressite e todas outras ites possiveis).
source http://p9.storage.canalblog.com/98/64/894259/87018546_o.gif
Depois, uma delicia de prova ocupando UM DIA INTEIRO em demarche clinique, simulando ao pé da letra o estresse do exame de certificaçao da OIIQ (o que me indica que as coordenadoras possuem um perfil sadico) ...
Dai, mais 2 provas teoricas, 1 apresentaçao em sala do super chato curso Séminaire sur la profession também conhecido como modulo Whiskas-sachet, 2 semaninhas de férias para repôr as energias entre Natal e Ano Novo e dia 07 de janeiro, inicio oficial do estagio.
Pow, 7 de janeiro ta longe pacas.
.
.
.
TA NAO!
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSPp5_DUS78d2gHBAZpkAKyuSvVdAwp1VICjqWVfQ9MvThHD8iA8w
O tempo voa! Janeiro esta logo ai! Estagio de janeiro até julho, dai terminar o mémoire (sim, eu escolhi a unica faculdade no Québec que exige a realizaçao de uma dissertaçao no mestrado IPS! Quelle joie! BOFF). Dai, começar a trabalhar em Vaudreuil (yes!), passar o exame de certificaçao e respirar.
E eu prometi a mim mesma nao embarcar em mais nenhuma aventura acadêmica, sera que consigo?
Adoro estudar, mas ODEIO provas, ODEIO ser avaliada em estaçoes simuladas de 20 minutos com altissimo nivel de estresse e ODEIO a competiçao entre os estudantes. Me assumi como A-, sou uma feliz estudante *mediana* (pois a cobrança é para que todas as IPS sejam A+, mas como fazer isso se nao sou, nunca fui e nunca serei alguém de decorar rodapé de livro ? Meu francês esta cada vez melhor mas ainda assim perco varios pontos nas redaçoes (abafa) ... A-, te amo.
http://www.wpclipart.com/education/awards/award_medal_grade/award_medal_a_minus.png
E a vida passa, quando comecei o mestrado nao sabia onde estava enfiando meu burrinho.
... 6 dias por semana de estudo, 10 à 12h por dia, tenho pesadelos com alguns casos clinicos, leio o Merck Manual antes de dormir e meu telefone tem mais aplicativos medicos do que joguinhos (alias, nao sei o que é o tal do Candy Crush, so jogo mesmo paciência para poder me desanuviar)
Minha casa so recebe faxina quando as poeiras começam a fazer montinhos ou quando a rinite ataca de tal forma que gasto 1 caixa de Kleenex por dia (como agora, dando um tempo nos estudos para varrer o cafofo rsrsrs)
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcvpaGKl3PrDulIzqB4EUifKydmqyYFSOamBWxYcaSOpIVCAzb9hMN35nVtEipGI4l0XlmHkwpBPWSQAI__9b9qLgCj3WU_uPeUlgG1PiKbl0HiqlonVQlkBsLKU5C-Pr-Dac2tuDcrgI/s1600/poeira.jpg
Minha atividade fisica esta resumidinha ao spinning 2x por semana (as vezes so 1) e aos miseros 20 minutos de caminhada que encaro para chegar até a faculdade. De vez em quando rola um passeio, senao marido surta (e eu também, minha saude mental esta seriamente à risco).
Poxa, como foi que sobrevivi à uma graduaçao na USP e pos na UNIFESP e na FGV ?? NAO FAÇO IDEIA.
O esquema aqui é muito punk, acho que é em todas as areas, mas o curso IPS é insano. Em miseros 1,5 anos de teoria eles esperam que dominemos quase tudo relacionado à medicina de primeira linha, de casos dermatologicos (mordida de cachorro, sarna, piolho, todas dermatites possiveis e imaginaveis) passando pela pediatria (cachumba, otites e companhia deram um *oi*), pelas cliniques jeunesses (e todas MST, contracepçao, tratamento de acne ....) sem esquecer o acompanhamento de gravidez até 32 semanas (fazer ou nao depistagem para strepto?), os casos crônicos, obviamente (diabetes, hipertensao, asma, artroses ...) e os agudos (pneumonia, infecçao urinaria, uma laceraçao que precisa de sutura, etc).
AH, e sem esquecer que acima de tudo somos enfermeiras e que devemos adotar uma filosofia ou uma linha de pensamento, como Parse, Watson ou whatever, lembrar da educaçao em saude, aplicar os conhecimentos usando um approche familiale, saber ler e intrepretar estudos cientificos, pode escolher o melhor Cochrane e ainda servir de lider para nossos colegas enfermeiros. UFA!
Tudo isso em 1,5 anos de teoria e 6 meses de estagio.
So eu que acho muito pouco tempo para muito conteudo e responsabilidades ??
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1RMLZrXCZC_J4H43T-kbpBlsTwlfTn3Uj_kIxor4l0FCIQZu-oqaYZDwYQYGZ2ydxXyU4UHdSScONEg3bHbDXb8LplWUYrCqWs5wfBNXvBGjN_xECT9Iloo0012TbKxgG7L02nxUdhM9-/s320/ARRANCANDO+CABELOS.jpg
Sei la, estou em modo *revolta pré-exame* . Por quê sera ??? No menu da prova de quarta-feira, teremos =
Otorrino
Oftalmo
Dermato
Alergias
Gastro
Pediatria
Musculo-esquelético
Febre (incluindo doenças tropicais)
Neurologia
Traumatologia
e medicamentos OTC ....
Mas como ja dizia o sabio ****mas tudo passa, tudo passara****
Espero voltar mais animadinha depois de quarta-feira ... Pois até la, estou em modo **estudo-estudo**
O fim? Que fim?
(momento de auto-estimulo) = ta chegando o fim do bloco teorico do mestrado ....
Em 3 dias tenho a primeira prova de fisiopatologia aplicada (é coisa PACAS pra estudar, estou com tendinite, rinite, estressite e todas outras ites possiveis).
Depois, uma delicia de prova ocupando UM DIA INTEIRO em demarche clinique, simulando ao pé da letra o estresse do exame de certificaçao da OIIQ (o que me indica que as coordenadoras possuem um perfil sadico) ...
Dai, mais 2 provas teoricas, 1 apresentaçao em sala do super chato curso Séminaire sur la profession também conhecido como modulo Whiskas-sachet, 2 semaninhas de férias para repôr as energias entre Natal e Ano Novo e dia 07 de janeiro, inicio oficial do estagio.
Pow, 7 de janeiro ta longe pacas.
.
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TA NAO!
O tempo voa! Janeiro esta logo ai! Estagio de janeiro até julho, dai terminar o mémoire (sim, eu escolhi a unica faculdade no Québec que exige a realizaçao de uma dissertaçao no mestrado IPS! Quelle joie! BOFF). Dai, começar a trabalhar em Vaudreuil (yes!), passar o exame de certificaçao e respirar.
E eu prometi a mim mesma nao embarcar em mais nenhuma aventura acadêmica, sera que consigo?
Adoro estudar, mas ODEIO provas, ODEIO ser avaliada em estaçoes simuladas de 20 minutos com altissimo nivel de estresse e ODEIO a competiçao entre os estudantes. Me assumi como A-, sou uma feliz estudante *mediana* (pois a cobrança é para que todas as IPS sejam A+, mas como fazer isso se nao sou, nunca fui e nunca serei alguém de decorar rodapé de livro ? Meu francês esta cada vez melhor mas ainda assim perco varios pontos nas redaçoes (abafa) ... A-, te amo.
http://www.wpclipart.com/education/awards/award_medal_grade/award_medal_a_minus.png
E a vida passa, quando comecei o mestrado nao sabia onde estava enfiando meu burrinho.
... 6 dias por semana de estudo, 10 à 12h por dia, tenho pesadelos com alguns casos clinicos, leio o Merck Manual antes de dormir e meu telefone tem mais aplicativos medicos do que joguinhos (alias, nao sei o que é o tal do Candy Crush, so jogo mesmo paciência para poder me desanuviar)
Minha casa so recebe faxina quando as poeiras começam a fazer montinhos ou quando a rinite ataca de tal forma que gasto 1 caixa de Kleenex por dia (como agora, dando um tempo nos estudos para varrer o cafofo rsrsrs)
Minha atividade fisica esta resumidinha ao spinning 2x por semana (as vezes so 1) e aos miseros 20 minutos de caminhada que encaro para chegar até a faculdade. De vez em quando rola um passeio, senao marido surta (e eu também, minha saude mental esta seriamente à risco).
Poxa, como foi que sobrevivi à uma graduaçao na USP e pos na UNIFESP e na FGV ?? NAO FAÇO IDEIA.
O esquema aqui é muito punk, acho que é em todas as areas, mas o curso IPS é insano. Em miseros 1,5 anos de teoria eles esperam que dominemos quase tudo relacionado à medicina de primeira linha, de casos dermatologicos (mordida de cachorro, sarna, piolho, todas dermatites possiveis e imaginaveis) passando pela pediatria (cachumba, otites e companhia deram um *oi*), pelas cliniques jeunesses (e todas MST, contracepçao, tratamento de acne ....) sem esquecer o acompanhamento de gravidez até 32 semanas (fazer ou nao depistagem para strepto?), os casos crônicos, obviamente (diabetes, hipertensao, asma, artroses ...) e os agudos (pneumonia, infecçao urinaria, uma laceraçao que precisa de sutura, etc).
AH, e sem esquecer que acima de tudo somos enfermeiras e que devemos adotar uma filosofia ou uma linha de pensamento, como Parse, Watson ou whatever, lembrar da educaçao em saude, aplicar os conhecimentos usando um approche familiale, saber ler e intrepretar estudos cientificos, pode escolher o melhor Cochrane e ainda servir de lider para nossos colegas enfermeiros. UFA!
Tudo isso em 1,5 anos de teoria e 6 meses de estagio.
So eu que acho muito pouco tempo para muito conteudo e responsabilidades ??
Sei la, estou em modo *revolta pré-exame* . Por quê sera ??? No menu da prova de quarta-feira, teremos =
Otorrino
Oftalmo
Dermato
Alergias
Gastro
Pediatria
Musculo-esquelético
Febre (incluindo doenças tropicais)
Neurologia
Traumatologia
e medicamentos OTC ....
Mas como ja dizia o sabio ****mas tudo passa, tudo passara****
Espero voltar mais animadinha depois de quarta-feira ... Pois até la, estou em modo **estudo-estudo**
samedi 14 septembre 2013
ah, les IPS ...encore et encore ...
Voici un petit texte, presque 500 mots concernant le rôle IPS.
On s'amuse à redécouvrir la roue, n'est-ce pas?
Parfois j'ai la sensation que je tourne en rond. Parfois j'ai la certitude.
source https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3QcDu8dc604hakFkZC_V2E2iBpx-5TCh9CD_t-Qm2ftBe6yoWNp00_w_3NRzWTfFBo5XXJr_HDyrxy6VjjzBcsPP57LwbuLlAomFEcRifxVPVRY1hl5WNJ3DpIsIHI29ajg7C03cpB1k/s1600/is.aspx.jpeg
Ma liste de références pour 500 mots ? Une douzaine d'articles. C'est fou comme on dit, on dit, on dit ... la même chose! les infirmières aiment ça, je crois .... Pour mes travaux de 10 pages, j'ai 3 à 4 pages de références. Mon cerveau brûle lol
La session d'automne est la dernière du bloc théorique. Janvier-2014 nous débuterons le stage en milieu clinique et l'une d'entre nous doit aller à Joliette. Qui? Personne le sait.
Moi, je suis une victime préférentielle de la **loi de Murphy** alors mon sixième sens me dit que je dois me préparer à l'idée de rester 6 mois loin de mon Minou et de mon Chouchou.
C'est la vie.
On s'amuse à redécouvrir la roue, n'est-ce pas?
Parfois j'ai la sensation que je tourne en rond. Parfois j'ai la certitude.
La pratique infirmière évolue
constamment et actuellement les infirmières possèdent un plus large éventail de
responsabilités. La pratique infirmière avancée
représente une pratique infirmière qui vise à
optimiser l’utilisation d’un savoir infirmier approfondi et de connaissances
spécialisées pour répondre aux besoins des patients . La
pratique IPS – infirmière praticienne spécialisée - s’insère dans la définition de pratique
avancée.
L’IPS offre des
services de santé qui complètent les soins médicaux, dans une équipe
interdisciplinaire. Elle diagnostique et effectue le suivi des maladies
communément répandues. L’IPS a le droit de prescrire certains médicaments et
examens ; elle peut également exécuter quelques actes comme une suture
simple et l'installation d'un dispositif intra-utérin. C’est un travaille en étroite collaboration avec le
médecin de famille.
source http://www.cfhi-fcass.ca/Libraries/Cartoons-Copyright/NursePract-EN.sflb.ashx
Le vieillissement de notre société et
les taux croissants de maladies chroniques indiquent que le système de soins de
santé fait face à un nombre croissant de situations complexes. Dans un contexte
de pénurie de professionnels de la santé et de difficulté d’accès, l’IPS joue
un rôle fondamental, visant à améliorer l'accès aux services, à améliorer les
résultats et à prévenir les complications.
L’essentiel de sa pratique est lié aux
soins axés sur le traitement et le suivi des cas complexes, chroniques ou des
épisodes aigus en première ligne, comme l’otite chez l’enfant, le suivi de
grossesse, etc. L’IPS exécute ses tâches auprès d’une clientèle diversifiée, de
tous âges, en différents milieux. Elle exerce également les rôles d’éducation,
de leadership et de recherche. La relation infirmière-client est
fondée sur le respect à l’individu avec son histoire de vie et ses valeurs.
L’IPS travaille avec la personne dans l’atteinte d’un but commun, l’accent est
sur la prévention et le maintien de la santé et non seulement sur le traitement
des symptômes. La pratique IPS est sécuritaire et effective. Une revue systématique a établi le haut niveau de
satisfaction et de qualité des soins prodigués par les IPS.
source http://policymed.typepad.com/.a/6a00e5520572bb8834014e864067a8970d-800w
source http://www.alliedhealthworld.com/imagesvr_ce/ahw/family.jpg
source http://www.alliedhealthworld.com/imagesvr_ce/ahw/longtermcare1.jpg
Pour avoir le
droit d’exercer autant qu’IPS, une infirmière doit obtenir une solide formation
universitaire de deuxième cycle, une maitrise professionnelle. Au Québec, la
formation IPS a débuté dans l’année 2007, mais la profession existe depuis les
années 1970 aux États-Unis. Les infirmières
praticiennes sont en émergence au Québec, elles sont un petit, mais important
groupe. Le QC compte à l’heure actuelle 182 IPS, dont 125 en première ligne.
Le renouvellement des
soins de santé primaires est une priorité importante du gouvernement, les soins
primaires sont le fondement du système de santé. Il faut se souvenir que près de cinq millions de Canadiens n'a pas
de fournisseur de soins de santé primaires, ce qui résulte dans un système fortement surchargé et surpeuplé. Les IPS
pourront aider à réduire les temps d'attente, à améliorer l'accès et à
améliorer la prise en charge du patient dans son ensemble.
source http://www.ipenfin.ca/images/NP_banner_f.jpg
La session d'automne est la dernière du bloc théorique. Janvier-2014 nous débuterons le stage en milieu clinique et l'une d'entre nous doit aller à Joliette. Qui? Personne le sait.
Moi, je suis une victime préférentielle de la **loi de Murphy** alors mon sixième sens me dit que je dois me préparer à l'idée de rester 6 mois loin de mon Minou et de mon Chouchou.
source http://www.pourton.info/wp-content/uploads/2012/02/loi-de-
murphy.jpg
C'est la vie.
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